Выйди на новый уровень в подологии
с обучением от Любовь Казаковой

БАЗОВЫЙ КУРС ОБРЕЗНОЙ ПЕДИКЮР + МАНИКЮР
Базовый курс – выдается свидетельство государственного образца с присвоением квалификации педикюрша 2-го разряда, маникюрша 2-го разряда.
Продолжительность: 250 часов.
Стоимость: 35 000 р.

ВНИМАНИЕ профессиональная дополнительная программа
«Первая помощь при несчастных случаях, травмах, отравления других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью»
включена в программу обучения курса. Выдается удостоверение.

Оснащение маникюрного педикюрного кабинета: требования к помещению; требования к специалисту; требованию к инструменту  в соответствии с правилами СЭС.
Знакомство с материалами и инструментами для процедуры маникюра педикюра.
Выполнение сан. пин.
Классификация маникюра педикюра.  Виды гигиенического маникюра  педикюра — классический, европейский, комбинированный, мужской, горячий, японский. Определение, показания, противопоказания, порядок выполнения.
Анатомия (строение ногтевой пластины и кожи, заболевание ногтей и кожи рук и ног).
Массаж, SPA-процедура, парафиновая процедура для рук и ног.
Работа с гель-лаками.
Обязательная практика на моделях.

БАЗОВЫЙ КУРС
ОБРЕЗНОЙ МАНИКЮР
Базовый курс – выдается свидетельство государственного образца с присвоением квалификации маникюрша 2-го разряда.
Продолжительность: 250 часов.
Стоимость: 30 000 р.

ВНИМАНИЕ профессиональная дополнительная программа
«Первая помощь при несчастных случаях, травмах, отравления других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью»
включена в программу обучения курса. Выдается удостоверение.

Оснащение маникюрного кабинета: требования к помещению; требования к специалисту; требованию к инструменту  в соответствии с правилами СЭС.
Знакомство с материалами и инструментами для процедуры маникюра.
Выполнение сан. пин.
Классификация маникюра.  Виды гигиенического маникюра — классический, европейский, комбинированный, мужской, горячий, японский. Определение, показания, противопоказания, порядок выполнения.
Анатомия (строение ногтевой пластины и кожи, заболевание ногтей и кожи рук).
Массаж, SPA-процедура, парафиновая процедура для рук.
Работа с гель-лаками.
Обязательная практика на моделях.

БАЗОВЫЙ КУРС 
ОБРЕЗНОЙ ПЕДИКЮР
Базовый курс – выдается свидетельство государственного образца с присвоением квалификации педикюрша 2-го разряда.
Продолжительность: 250 часов.
Стоимость: 30 000 р.

ВНИМАНИЕ профессиональная дополнительная программа
«Первая помощь при несчастных случаях, травмах, отравления других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью»
включена в программу обучения курса. Выдается удостоверение.

Оснащение педикюрного кабинета: требования к помещению; требования к специалисту; требованию к инструменту  в соответствии с правилами СЭС.
Знакомство с материалами и инструментами для процедуры педикюра.
Выполнение сан. пин.
Классификация педикюра.  Виды гигиенического педикюра — классический, европейский, комбинированный, мужской, горячий, японский. Определение, показания, противопоказания, порядок выполнения.
Анатомия (строение ногтевой пластины и кожи, заболевание ногтей и кожи ног).
Массаж, SPA-процедура, парафиновая процедура для ног.
Работа с гель-лаками.
Обязательная практика на моделях

МАНИКЮР ПЕДИКЮР С ПРАВОМ ПРЕПОДАВАНИЯ
Продолжительность: график обучения в удобное для ученика время.
Стоимость: 100 000 р. 

МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМ

Образовательная программа профессионального обучения

Нормативный срок обучения: 288 часов.

Стоимость 35 000 рублей.

На базе среднего общего образования 

Общие сведения о программе

Программа профессионального обучения по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» составлена на основе Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 12.01.2016 № 2н «Об утверждении Профессионального стандарта “Младший медицинский персонал”, ФГОС СПО по профессии 060501.01 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» (Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 №694), Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ (Минздравсоцразвития России) от 23.07.2010 № 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел “Квалификационные характеристики должностей работников сфере здравоохранения”», Приказа Минобрнауки РФ от 18.04.2013 № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программа профессионального обучения».

1. Пояснительная записка

Основная программа профессионального обучения по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» составлена на основе Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 12.01.2016 № 2н «Об утверждении Профессионального стандарта “Младший медицинский персонал”», ФГОС СПО по профессии 060501.01 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» (Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 №694), Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ (Минздравсоцразвития России) от 23.07.2010 № 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения”», Приказа Минобрнауки РФ от 18.04.2013 № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программа профессионального обучения».

Программа предназначена для лиц, планирующих предоставлять пациентам общий медицинский уход, работать в медицинских учреждениях, выполнять сестринские манипуляции и процедуры общего медицинского ухода.

2. Цель и задача реализации программы

Основной целью программы является удовлетворение потребностей практического здравоохранения в квалифицированных специалистах младшего медицинского персонала.

Задача программы – получение обучающимися знаний и практических навыков, развитие профессиональных компетенций, необходимых для квалифицированного выполнения трудовых задач в рамках своих функциональных обязанностей:

• решения проблем пациента посредством сестринского ухода;
• участия в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса.

3. Квалификационные характеристики

Область и объекты профессиональной деятельности осуществление ухода за больным в системе первичной медико- санитарной и медико-социальной помощи.

Объекты профессиональной деятельности:

• пациент, нуждающийся в профессиональном уходе;
• окружение пациента;
• бытовые условия проживания пациента;
• условия больничной среды;
• средства ухода за больным;
• средства обеспечения безопасной больничной среды.

4. Категория слушателей

Требования к образованию: требования к уровню их подготовки: не предусматривается, без предъявления требований к стажу работы

5. Продолжительность, стоимость обучения

288 часов (8 недель обучения с распределением нагрузки по 6 часов в день, 6 дней в неделю).

6. Форма обучения

Очно-заочная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

ПОДРОБНЕЕ

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ, ТРАВМАХ, ОТРАВЛЕНИЯ ДРУГИХ СОСТОЯНИЯХ И ЗАБОЛЕВАНИЯХ, УГРОЖАЮЩИХ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЮ

Продолжительность 1 день. Стоимость: 6 000 р.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Тема 1. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи.

Тема 2. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения.

Тема 3. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах.

Тема 4. Оказание первой помощи при прочих состояниях.

Цель обучения: повышение готовности и подготовка к оказанию первой помощи, повышение качества оказания первой помощи.

Категории слушателей: любые лица без предъявления требований к уровню образования.

Срок обучения: 8 учебных часов.

Форма обучения: очная.

Режим занятий: 8 учебных часов в день.

Место проведения занятий: учебный класс “Школа Аппаратного Педикюра “ПОДОЛОГ”

           ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

 В результате освоения программы обучающиеся должны знать:

• общие положения, касающиеся первой помощи и основные понятия, ее определяющие, в том числе права и обязанности по оказанию первой помощи;
• организационно-правовые аспекты оказания первой помощи;
• состояния, при которых оказывается первая помощь, ее основные мероприятия;
• общая последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших;
• внешние факторы, создающие опасности при оказании первой помощи;
• способы переноски и транспортировки пострадавших;
• порядок вызова скорой медицинской помощи;
• признаки отсутствия сознания и дыхания, правила оказания первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения, правила проведения сердечно-легочной реанимации;
• признаки острой непроходимости дыхательных путей, правила оказания первой помощи при инородных телах верхних дыхательных путей;
• правила проведения обзорного осмотра и оказания первой помощи при наружных кровотечениях;
• правила подробного осмотра пострадавшего на наличие травм и повреждений;
• правила оказания первой помощи при травмах различных областей тела;
• правила транспортной иммобилизации;
• признаки ожогов и других эффектов воздействия высоких температур, правила оказания первой помощи;
• признаки отморожений и других эффектов воздействия низких температур, правила оказания первой помощи;
• признаки отравлений, правила оказания первой помощи.

В результате освоения программы обучающиеся должны уметь:

• определять угрожающие факторы для собственной жизни и здоровья;
• определять угрожающие факторы для жизни и здоровья пострадавшего и окружающих;
• устранять угрожающие факторы для жизни и здоровья;
• прекращать действие повреждающих факторов на пострадавшего;
• оценивать количество пострадавших;
• извлекать пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест;
• применять различные способы переноски и перемещения, пострадавших одним, двумя или более участников оказания первой помощи;
• вызывать скорую медицинскую помощь, другие специальные службы, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом;
• использовать штатные (аптечки первой помощи) и подручные средства оказания первой помощи;
• определять наличие сознания у пострадавшего;
• открывать дыхательные пути запрокидыванием головы с подъемом подбородка, выдвижением нижней челюсти;
• определять наличие дыхания с помощью слуха, зрения и осязания;
• определять наличие кровообращения, проверять наличие пульса на магистральных артериях;
• осуществлять давление руками на грудину пострадавшего;
• проводить искусственное дыхание “Рот ко рту”, “Рот к носу”, с использованием устройства для искусственного дыхания;
• обеспечивать проходимость верхних дыхательных путей, приданием устойчивого бокового положения;
• проводить удаление инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего;
• проводить обзорный осмотр пострадавшего на наличие кровотечений;
• определять признаки  кровопотери;
• владеть приемами временной остановки наружного кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение жгута или жгута-закрутки, максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки;
• проводить подробный осмотр и опрос пострадавшего: головы, шеи, груди, спины, живота и таза, конечностей;
• оказывать первую помощь при ранениях различной локализации;
• накладывать повязки на различные участки тела;
• накладывать окклюзионную (герметизирующую) повязку на грудную клетку;
• проводить иммобилизацию (аутоиммобилизация, с помощью подручных средств, с использованием изделий медицинского назначения);
• фиксировать шейный отдел позвоночника (вручную, подручными средствами, с использованием табельных изделий медицинского назначения);
• прекращать воздействие опасных химических веществ на пострадавшего (промывание желудка путем приема воды и вызывания рвоты, удаление с поврежденной поверхности и промывание поврежденной поверхности проточной водой);
• применять местное охлаждение при травмах, термических ожогах и иных воздействиях высоких температур или теплового излучения;
• применять термоизоляцию при отморожениях и других эффектах воздействия низких температур;
• придавать пострадавшему оптимальное положение тела;
• контролировать состояние пострадавшего (сознание, дыхание, кровообращение);
• оказывать психологическую поддержку пострадавшему;
• передавать пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом.